Impressioni a “caldo” degli alunni di classe 3^ e 4^ della primaria di Ghiffa.

Come conclusione del Percorso Aria abbiamo invitato il dott. Marco Caserio per approfondire le nostre conoscenze sull'argomento.

I commenti dei bambini evidenziano l'interesse e lo stupore per l'argomento trattato.

Ecco alcune delle loro osservazioni:


- Mi ha colpito l'esperimento del phon che faceva fluttuare una pallina dimostrando la presenza di pressione atmosferica nell'aria.

- Con l'esperimento delle due palline ho capito che l'aria cerca di occupare tutti gli spazi vuoti

- Per dimostrare che l'aria ha una forza, ha utilizzato una bottiglia che sembrava senza buchi ma, nel momento che veniva stappata, l'aria fuoriusciva da alcuni fori sul fondo

- Finalmente ho capito come fa un aereo a rimanere in volo senza propulsori sotto: è tutto legato alla carezza dell'aria!!!

- Mi ha incuriosito la spiegazione delle brezze di mare e di terra: in una vaschetta di plastica abbiamo messo dei lumini accesi galleggianti da un lato e barchette a vela dall'altro. Il calore attirava le barche.

- E' stato divertente nel campo sparare anelli di fumo con un “cannone spara aria” costruito con un bidone della spazzatura.

- L'intervento è stato molto interessante e allo stesso tempo divertente.

- Alcune domande erano un po' difficili ma, avendo già affrontato l'argomento, certe risposte le conoscevamo, nonostante ciò abbiamo avuto un po' di difficoltà ad  alzare la mano, forse per la timidezza!

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